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??? 8月27日下午，2007—2008学年第一学期教学管理工作会议在会议室召开，会议由副院长程花林主持，各系部领导及教务处有关人员参加了会议。

??? 此次会议的主要任务是总结上学期教学工作中出现的问题，探究高效的教学工作方法和独特新颖的教学管理模式，部署新学期教学任务，推动我院教学工作再上新台阶。

??? 会议主要内容：

??? 一、各系要做好专业建设，加大工作力度，提高专业水平。

?? （一）师资培训要常抓不懈。首先，我们的教师较年轻，欠缺教学经验，因此要实行青年教师导师制，发挥老教师的“传、帮、带”作用，使青年教师尽快提高教学能力和教学水平，能够胜任教学工作。其次，要加强师德教育，规范教师的言行，要求教师为人师表，教书育人。最后，制订双师型教师培训计划，增强教师的实践教学能力，提高实际操作水平。

?? （二）要高度重视学术科研、教研工作。从高职教育教学规律入手，做好项目申报、课题研究、论文发表等工作；全体教师坚持集体备课，探讨教学方法与手段，统一教学进度，讨论授课要点、专业方案和教学计划等，适时更新教学内容和教学大纲，以适应社会对人才的需求。

?? （三）注重人才培养。根据高职教育的特点，明确培养目标，以能力培养为主线，着重培养高等技术应用型专门人才；精心设计课程体系、教学大纲、教学计划和教学内容，在理论必需的前提下实践教学，使学生在知识、能力、素质方面得到全面协调发展。

??? 二、做好实践教学工作。

??? 根据社会对人才的需求，积极开展校企合作，坚持走产学结合、工学结合的办学道路，努力探索订单培养模式，全方位、多途径地开展合作办学，让学生在真实的工作环境中顶岗实习，获取工作经验，提高职业能力；大力开发实验实训基地建设，加大学生技能培训的力度，增强学生的实践能力；组织好专业资格考试，让学生获取更多的职业资格证书，拓宽就业渠道，增强就业竞争力。

??? 三、做好常规教学工作。

??? 为了提高教学水平，确保教学工作顺利进行，会议强调：教务处要加大教学秩序的检查力度；规范教学管理与教学制度，抓好各个教学环节的工作；严格教学纪律，对教师是否按时上下课、有无脱岗情况，进行检查与监督；规范听课制度，对教师讲课进行课后讲评；合理安排好选修课程及学时。

??? 四、把学生管理工作落到实处。

??? 会议指出，学生处负责对各系学生的检查与监督工作，而具体的管理工作还要落实到各系，因此各系要做好以下工作：

?? （一）做好辅导员培训工作。加强辅导员量化考核力度，落实“三全四同”管理模式和辅导员跟课制度，将课堂纪律、学生早退、迟到、自习率、到课率等情况纳入辅导员考核体系。

?? （二）高度重视学生的心理健康和生命教育。普及心理咨询知识，建立学生心理健康档案，逐步建立辅导员和学生的交流平台，拉近师生之间的距离；开展生命教育系列讲座活动，确保全体学生身心健康。

?? （三）大力开展学风建设。开展形式多样的活动，如专业思想教育、成才教育、学习经验交流等，调动学生的学习热情及自觉性；做到管理与引导并重，激励与淘汰并行，加强学习与考试管理，做好违纪学生的处理工作，严明校纪校规；从学生的日常行为规范入手，进行爱国、守法、诚信、明礼等文明养成教育，推进学生的自我教育、自我管理。

?? （四）做好学生的安全管理工作。各系要充分认识到安全问题是学生管理工作的底线，加强学生安全教育及安全管理，增强学生的自我保护意识，建立健全安全管理制度。

五、探讨是否开展教学比赛与毕业论文、毕业设计活动。

会议中，程院长与各系领导发表了对此项活动的看法。大家一致认为，开展此项活动是非常有必要的。教学比赛可以提高教师的专业素质和心理素质，营造积极向上的氛围，促进教学工作的开展；毕业论文与毕业设计可以提高学生的综合知识应用能力，在选题方面，程院长特别指出，要根据实际选题，侧重于能力，避免题目重复。

??? 会议最后指出，教学工作是学院的中心工作，教学管理是学院管理工作的一个重要部分。因此，全院教师和管理工作者要团结协作、顾全大局、讲求效率，努力提高教学管理水平和教学质量。

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