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课程思政结硕果:多项成果获评山东省“课程思政”示范建设项目
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- 时间:2021-04-16
近日,山东省教育厅职业教育“课程思政”示范建设项目遴选结果和继续教育“课程思政”示范建设项目遴选结果公示结束。我校推荐申报的3门职业教育“课程思政”示范课和1门继续教育“课程思政”示范课成功获批,4门课程相应授课教师、团队自动认定为省级“课程思政”教学名师和教学团队。
2021年山东省“课程思政”示范课程及团队教师一览表
序号 |
课程名称 |
项目类别 |
所在部门 |
课程负责人 |
团队教师 |
1 |
综合商务英语 |
职业教育 |
外语学院 |
曹月霞 |
牟 ?君、郭媛媛、丁路娟、张 ?英、徐彦辉、许 ?婷、王洪涛 |
2 |
计算机文化基础 |
职业教育 |
信息工程学院 |
李娅 |
张兴芹、费敬雯、赵金兰、张静娴、郑成龙、秦 ?朋、马章勤 |
3 |
客源国概况 |
职业教育 |
航空旅游学院 |
马静静 |
? |
4 |
大学英语 |
继续教育 |
公共教学部 |
白玉婷 |
秦洪丽、迟惠心、曹舒展、王婷婷、姜 ?超、张惠灵、来 ?宿 |
近两年,我校贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》,推进“五个一”工程,即打造一批课程思政“示范课程”、编写一批课程思政教材及参考资料、培育一批课程思政案例和资源库、培养一批课程思政教学名师和团队、总结一批课程思政建设研究成果,凝练了我校课程思政建设的框架思路,并逐步在各项教育教学工作中落实、落地。
疫情期间践行立德树人使命
2020年上半年新冠疫情肆虐期间,广大教师转战线上课堂,虽然不是奋战在疫情防控的第一线,但战斗在立德树人和价值引领的第一线。线上教学期间,老师们将思政教育贯穿于线上课程教学,将课程思政转化为支持防疫斗争的强大力量。
建工专业教师将火神山十天建成的基建奇迹融入专业教学内容,通过疫情无情、逆风前行、基建狂魔、守望相助四个主题开展教学。将火神山设计与建设过程中的图纸医护隔离的设计、装配式建筑特点、地基防水、协同管理等融入课程教学,激发了学生学习专业知识的热情和动力,让学生深切感受到“负重逆行”的担当与“众志成城”的家国情怀。
外语类课程通过融入疫情防控的外语表述,分享国内抗击疫情一线人员的先进事迹,引导学生用外语知识为抗击疫情互动加油。外语教师通过融入多国文化,引入境外地区或国家疫情防控的近况及案例,使学生在学好外语知识的同时,激发学生的爱党爱国热情,增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
经管专业教师在营销课程教学中将企业助力抗疫的事迹融入教学内容,提炼教学案例,将时事热点与专业知识有机融合,将原本枯燥的营销理论更具吸引力。同时,引导学生关注疫情防控期间优秀企业和企业家的责任担当,向榜样学习,树立正确的职业观,提升学生的职业素养,增强抗击疫情必胜的信心。
课程思政融入“三教”改革促进“三全育人”
????学校印发了《山东外国语职业技术大学“三全育人”实施方案》及《山东外国语职业技术大学“课程思政”工作实施方案》,开展课程思政教研课题申报,组织教师参加山东省职业院校课程思政教学比赛,将课程思政建设思路及要求融入“山外杯”青年教师讲课比赛、教学能力比赛、教学改革课题立项、教研室活动等,强化了处处有思政,人人抓育人的“一盘棋”思想。开展课程思政典型教学案例征集和评选活动,共征集61项典型案例,评选一等奖2项、二等奖4项、三等奖7项、优秀奖27项,优秀案例将汇编成册,并通过平台交流共享。
持续开展的各项活动使课程思政建设落实落地,有力地推进了“三教”改革,促进了“三全育人”格局的形成。下一步,我校将以4门课程获评山东省“课程思政”示范课建设项目为契机,强化其示范引领作用,提升建设成效,进一步加强“课程思政”示范项目的培育工作,调动广大教师自觉参与“课程思政”建设改革的积极性,在全校范围内营造“三全育人”的浓厚氛围,全面促进我校“课程思政”建设向纵深推进。(教务处)