永久伊甸院3秒转入无跳转_小妲己湿地福地院免费入口_已满i8点此进入i3浏览器

为推进课程建设，提高教师的信息化教学水平，深化“三教”改革，9月16日-9月24日，教务处邀请信息工程学院副院长李娅以“基于信息化的’三教’改革实践与思考”为主题，面向全体教师开展4场线上线下混合式教学经验交流报告。申报2021年度校级线上线下混合式课程项目的150余名教师参加了交流分享活动。

为提高讲座效果，讲座活动分教学单位组织，共4场。李娅从MOOC与SPOC、教师理念转变、教法手段转变、高质量录课、教材内在形式转变五个方面，以《计算机文化基础》课程为例，结合自身及信息工程学院在混合式教学模式方面的探索与实践，为老师们梳理职业教育课程建设、“三教”改革等方面的政策要求，解析优质课程的建设要点，分享线上线下混合式课程建设的有效做法和经验，并就课程建设中融入课程思政的必要性、融入课程思政的方法路径进行了深入阐述。

讲解环节结束后，老师们围绕混合式教学设计、课程考核、线上资源使用、课程思政等话题纷纷发表提问，主讲教师对大家的提问给予了耐心解答和交流探讨。

4场讲座干货满满，老师们受益良多。大家纷纷表示，将把所听所悟用于本学期线上线下混合式教学实践中，进一步提高信息化教学水平，提高课程建设效果和教学质量。

为落实“特色山外”建设部署，下一步，教务处将进一步组织教师开展混合式教学、在线开放课程、课程思政的培训交流活动，助力广大教师优化教学设计，提升课程建设水平。（教务处）