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3月15日，我校组织开展第九届辅导员素质能力大赛。大赛分“主题班会”“细说班情”两个专项比赛，各学院推选的28名辅导员参加比赛。校长助理马章勤出席活动，学生工作处、团委及各学院学生管理人员、全体专职辅导员参加活动。

“主题班会”专项比赛首次以现场模拟的形式进行，要求主题鲜明、设计合理、形式新颖、表达流畅，既要正确解读形势政策、文件精神，还要具备“八有”（有高度、有深度、有层次、有条理、有联动、有互动、有温度、有感染力）标准。参赛选手通过命题和自拟的方式确定主题，由专业评委和20名学生代表共同打分。参赛选手紧扣主题，聚焦社会主义核心价值观、学风建设、文明校园等内容，现场模拟主题班会，充分展示了辅导员的思想政治工作能力和育人水平。

“细说班情”专项比赛要求参赛选手对所带班级的班情学情进行全面、细致、准确的分析，班级建设思路清晰，符合班级学生特点；班级案例表述简明扼要，有针对性和代表性。同时，要对带班工作有创新性和对自身存在问题的剖析。辅导员们在比赛中讲方法、谈经验、说感想、话未来，展现了对所带班级的熟悉程度以及对班级管理工作的总结思考，有力促进了班级“精致化管理”的成效。

比赛历时一天，经过激烈角逐，最终评出“主题班会”专项比赛一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀奖3名，“细说班级”专项比赛一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖7名。信息工程学院、国际教育学院获得优秀组织奖。

赛后，马章勤作总结讲话。他对此次比赛的组织形式、选手们的优秀表现和各学院的积极筹备给予充分肯定。他指出职业教育大发展形势下，山东省职教高地建设为职业本科学校发展带来重大发展机遇。辅导员要结合新《职业教育法》，从自身工作出发，主动承担起高素质技术技能人才思想政治教育的使命和责任。他根据学校2023年重点工作部署对辅导员队伍提出明确要求。一是要加强政策理论学习，紧跟国家形势和学校发展步伐，提升理论知识储备。二是要加强专业技能学习，提升自身素质，提高业务能力。三是要对标对表学习，尽早明确专业发展方向和自身差距，做好职业规划。四是要抓好日常工作，加强学风建设。五是要向学生学习，善于发现学生的优点，启发工作创意。

我校第九届辅导员素质能力大赛的成功举办，为辅导员搭建了交流工作案例、互相学习提高、展示个人风采的平台，达到了以赛带练、以赛代训、以赛促学、以赛促建的目的。

学校始终坚持以立德树人为根本，把辅导员队伍建设作为重点工作，通过比赛培育、工作室建设、课题研究、学习考察等方式，多措并举，持续为辅导员提供发展平台，进一步拓宽视野、提升素质、夯实能力，不断推进辅导员队伍专业化、职业化发展。（学生工作处）