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11月13日，我校与英国教育与教学质量管理控制协会（以下简称“AQCET”）、北京洪堡教育中心联合举办的第二期中英SCL教学创新设计国际工作坊圆满结束。此次活动的举办，不仅标志着我校在国际化办学道路上迈出了坚实的一步，更是我校提升教育国际化水平、培养全球视野人才的重要举措。

11日上午，举行开班仪式。英国哈德斯菲尔德大学教授、英国国家高等教育委员会委员、中英SCL国际工作坊英方首席专家Rod Robertson教授，AQCET英国教育与教学质量控制协会中国区首席执行官洪颖颖，学校校长杜琳，党委委员、副校长杨宜丰，党委副书记、副校长孔庆荣，党委委员、副校长崔萍出席开班仪式。仪式由崔萍主持。

杜琳在开班致辞中强调，教育国际化是时代发展的必然趋势，也是学校长期坚持的发展战略之一。在全球化的今天，只有不断拓宽国际视野，深化教育教学改革，才能培养出更多具有国际竞争力的高素质人才。她表示，学校今年提出要打造金牌教师，此次工作坊也是学校推进“金师”培育计划的重要举措之一。

Rod Robertson与洪颖颖先后致辞。Rod Robertson阐述了自身在SCL教学法领域的理解和实践成果，期望一起助力SCL教学法的深化与发展。洪颖颖解读了培训方案，并表示培养国际化“金师”、向以学生为中心的学习转型是一个漫长的过程，需要教育者的坚守与坚持。

杜琳为Rod Robertson颁发了聘书，聘请他为学校特聘教授。我校将以此为契机，在国际化课程体系构建上借鉴国际先进经验，结合学校特色，积极引进国际前沿的学术理念和研究方法，促进学术交流与合作，推动教育教学质量的全面提升。

在授课中，Rod Robertson以纯英式工作坊带领大家深入体验了SCL学生活动工具，通过亲身示范和互动环节，详细介绍其背景、理念和应用场景，旨在激发学生的学习兴趣，培养创新思维和团队协作能力。在精心设计和引导下，参训教师亲身感受了SCL教学法的独特魅力。培训期间，参训教师全身心投入到各项活动中，体验并学习如何巧妙运用创新的学生活动工具，增强课堂的活力与吸引力。在实践操作中对自身教学方法和教学策略进行打磨优化，更精准地对接学生多样化、个性化的学习需求，使教学更为生动有趣。

中方SCL协同创新教学专家团队成员、“4C课堂教学方法”模块首席培训讲师丁志勇教授向教师们详细讲解了4C教学设计的核心理念与实施步骤，引导参训教师积极参与、亲身体验。参训教师通过小组讨论、角色扮演、案例分析等多种方式，加深了对4C教学设计的理解，学会了如何将其应用于日常教学实践中。

结业仪式上，各小组依次登台，进行了小组汇报展示。用精心制作的PPT演示文稿、内容丰富的视频资料以及直观形象的现场演示，全面而系统地展示了在SCL教学创新设计领域的学习收获与实践探索。

Rod Robertson为学员们颁发了结业证书，高度肯定了老师们的努力和付出。

第二期中英SCL教学创新设计工作坊的举办，标志着我校在教育教学改革方面迈出了坚实的一步，不仅为我校教师提供了一个宝贵的学习交流机会，也为推动教育改革创新、提升教学质量注入了新的活力和动力。参训教师们表示，通过3天的学习，对SCL教学法有了更加深入的认识和理解，今后将把这一创新教学方法应用到教学实践中，切实提高学生学习效果，助力教学质量提升。

今后，学校将继续秉持开放合作的理念，深化与国际先进教育理念的对话与交流，积极引进国际优质教育资源，培育一批具有国际视野的“金师”，全力打造一系列高品质的“金课”，推动学校职业本科教育高质量发展。（教师发展中心）